Der bilinguale Zweig Wie sieht die Schullaufbahn der Schülerinnen und Schüler des bilingualen Zweiges aus? | | Klassen 5 und 6: | 6 Stunden Englisch | | Klasse 7: | 4 Stunden Englisch
3 Stunden Erdkunde in der Unterrichtssprache Englisch | | Klasse 8: | 3 Stunden Englisch
3 Stunden Politik in der Unterrichtssprache Englisch
3 Stunden Geschichte in der Unterrichtssprache Englisch | | Klasse 9: | 3 Stunden Englisch
2 Stunden Erdkunde in der Unterrichtssprache Englisch
2 Stunden Geschichte in der Unterrichtssprache Englisch
evtl. 2 Stunden Politik in der Unterrichtssprache Englisch |
(vorbehaltlich keiner weiteren gesetzlichen Änderungen)
Wer kann teilnehmen?
Grundsätzlich richtet sich das Angebot an alle Schülerinnen und Schüler. Allerdings ist dieses zusätzliche Angebot auch mit zusätzlicher Anstrengung verbunden, da die Schülerinnen und Schüler im bilingualen Zweig in der Regel 2 zusätzliche Unterrichtsstunden pro Woche haben. Die Schülerinnen und Schüler sollten mitbringen:
- Spaß an der englischen Sprache und damit verbunden, die Bereitschaft früh
Fachvokabeln zu lernen
- erhöhte Leistungs- und Lernbereitschaft
- Konzentrationsfähigkeit
- die Bereitschaft längerfristige Ziele anzustreben
- Interesse an neuen Sachverhalten
- Fleiß
Gute Leistungen im Bereich der deutschen Sprache auf der Grundschule sind eine ideale Voraussetzung.
Die Teilnahme an einer ersten Studienfahrt nach England in der 6. Klasse ist verpflichtend.
Fremdsprache und Muttersprache im bilingualen Unterricht
Der Unterricht in den Sachfächern wird in der Regel in Englisch erteilt. Dies schließt Unterrichtsphasen in Deutsch nicht aus.
Kann mein Kind problemlos vom bi-Zweig in den normalen Zweig wechseln?
Da in beiden Zweigen mit demselben Lehrbuch in Englisch gearbeitet wird und die Unterrichtsinhalte in den Sachfächern sich an den jeweiligen Lehrplänen des Sachfaches orientieren, ist ein Wechsel problemlos möglich. Bei Lernschwierigkeiten berät die Schule über geeignete Maßnahmen.
Wie wird benotet?
Im Fach Englisch gelten die allgemeinen Lernanforderungen für den Fremdsprachenunterricht.
In den bilingualen Sachfächern werden in erster Linie die fachbezogenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten beurteilt. Die fremdsprachliche Leistung wird zusätzlich erbracht. |
